~以下訓練活動訊息由 CT-School 提供~
兒童專注力精進訓練
202109期 ( 9/26～12/5 ) 週日10:00~12:00
* 本班限定已經完成焦點訓練、暑假特訓班的孩童及家長報名參加 *
※ 確定開課。一律網路報名 ※
專注力，是每個孩子都要鍛鍊的關鍵能力！
※本訓練方案是以德國專注力訓練方法為基礎，專門規劃設計幫助需要提升專注力的小朋友，尤其是聰明活潑好奇、又常常說無聊、又容易分心的孩子，不論是否有確診(ADD、ADHD)、或疑似、或臨界、或一般孩子，都可以來學習讓自己專心的方法、學習管好自己的專注力。
*精進班訓練目標：
經過基礎訓練後孩子已經學會能夠讓自己專心的基礎技能，進一步要應用在各種不同的學習情境，孩子雖然已「知道」專心技能，還是需要多多練習「實際怎麼做」，讓專心的動作成為行為習慣，那麼不論面對任何不同科目項目的學習，就都能自行處理，而不會因一時挫敗而失去學習動力。
精進班孩子在自我管理方面，要開始學習「如何訂定自己的進步目標」及「如何做才能讓自己不斷進步」，即使中間有不如理想的情況，也要學習「如何改善方法以達成目標」。
經過基礎訓練後孩子已經學會能夠讓自己專心的基礎技能，進一步要應用在各種不同的學習情境，孩子雖然已「知道」專心技能，還是需要多多練習「實際怎麼做」，讓專心的動作成為行為習慣，那麼不論面對任何不同科目項目的學習，就都能自行處理，而不會因一時挫敗而失去學習動力。
精進班孩子在自我管理方面，要開始學習「如何訂定自己的進步目標」及「如何做才能讓自己不斷進步」，即使中間有不如理想的情況，也要學習「如何改善方法以達成目標」。
全方位多元趣味 ===> 讓孩子積極主動地投入訓練
訓練規畫內容完整 ===> 注意力訓練＋執行力訓練
訓練規畫內容完整 ===> 注意力訓練＋執行力訓練
老師帶領孩子實作練習如何掌控自己的注意力，鍛鍊自我管理能力，幫助孩子提升專注力及自信心，讓孩子面對生活與學習，都覺得變有趣了！
*訓練課程一週一次，每次2小時，孩童專注訓練＆父母訓練(分兩教室)同時進行，父母至少一人要全程參加(最好父母都到)，家長無法配合者請勿報名。
★基礎專心技能訓練重點~
主要是改善兒童經常發生的專注力困難：
★基礎專心技能訓練重點~
主要是改善兒童經常發生的專注力困難：
項目 |
改善議題 |
自我管理執行力訓練 |
-改善「時間拖拉」：吃飯慢、寫作業慢、睡覺時間到了卻事情還沒做完... -改善「忘東忘西」：東西忘記帶回家、東西忘記帶去學校、事情忘記做... |
情緒管理訓練 |
-改善「生氣情緒」：被同學挑釁的處理、不去招惹同學、生氣時怎麼冷靜... |
感官合作專注訓練 |
-改善「上課分心」：管好自己的眼耳手腳、專注在主題、忽略與主題無關的外界刺激... |
人際互動訓練 |
-改善「人際技巧」：管好自己的嘴巴、不說不好的話、管好自己的動作... |
德國兩位兒童專注力訓練專家Lauth & Schlottke 教授指出，注意力就是「行為」，注意力不足可看作是行為能力不足，因為孩子「還不會」某些專心的動作，才表現得注意力缺失。我們教導訓練孩子做出能夠集中注意力的行為，專心的情況自然就能獲得改善。
本訓練課程以德國這套正向積極的訓練方法為基礎，針對注意力缺失、專注力不足孩童的共同特性，研發設計出這套適合小學1-6年級孩童的專注力訓練課程，從「做中學」「玩中學」的訓練流程，將重點引導到激發主動學習與有樂趣的操練過程中，教導孩子專心的行為，並且透過不同媒介的多次演練，讓孩子將能夠專注的行為流程，內化成為自己的動作習慣。
當專心的動作成為孩子很自然的行為，那麼不論孩子面對任何項目的學習，就具備了專心的基本能力。
我們終究不會一直牽著孩子走，孩子每天面對各項學習，逐漸累積能力，想要學習有效率，就需要專注力，幫助孩子學會專心的方法，奠定孩子面對未來任何挑戰的基本能力！也幫助孩子在小學階段，能夠克服注意力不足的阻礙，達成在小學階段必須完成的學習能力、邏輯能力、自我管理能力的建構，以及相信自己、相信他人的溝通與社會性能力。
本訓練課程以德國這套正向積極的訓練方法為基礎，針對注意力缺失、專注力不足孩童的共同特性，研發設計出這套適合小學1-6年級孩童的專注力訓練課程，從「做中學」「玩中學」的訓練流程，將重點引導到激發主動學習與有樂趣的操練過程中，教導孩子專心的行為，並且透過不同媒介的多次演練，讓孩子將能夠專注的行為流程，內化成為自己的動作習慣。
當專心的動作成為孩子很自然的行為，那麼不論孩子面對任何項目的學習，就具備了專心的基本能力。
我們終究不會一直牽著孩子走，孩子每天面對各項學習，逐漸累積能力，想要學習有效率，就需要專注力，幫助孩子學會專心的方法，奠定孩子面對未來任何挑戰的基本能力！也幫助孩子在小學階段，能夠克服注意力不足的阻礙，達成在小學階段必須完成的學習能力、邏輯能力、自我管理能力的建構，以及相信自己、相信他人的溝通與社會性能力。
【訓練內容】
每週的訓練內容為獨立單元，透過不同媒介精心設計「做中學」的訓練流程，讓孩子在充滿樂趣的活動中，接受並完成能夠有效提升兒童專注力的雙軸訓練：「注意力訓練」及「執行力訓練」。
專注力訓練＝注意力訓練＋執行力訓練
※注意力訓練是鍛鍊孩童感官接收訊息的仔細度及速度的基礎訓練；
※執行力訓練是鍛鍊孩子在接收訊息之後的資訊彙整、邏輯處理及執行任務完成的正確度及速度的進階訓練。
**兒童專注力訓練採用各種媒介來引導孩子學會專心的方法，週週督導孩子練習自我檢核管理、時間管理，以及鍛鍊自我思考能力、組織能力，由孩子自己完成任務，帶引孩子看到自己完成的事實，證明自己只要有手有腳有腦袋就擁有無限的可能，讓孩子相信自己、提升自我信心。
每週的訓練內容為獨立單元，透過不同媒介精心設計「做中學」的訓練流程，讓孩子在充滿樂趣的活動中，接受並完成能夠有效提升兒童專注力的雙軸訓練：「注意力訓練」及「執行力訓練」。
專注力訓練＝注意力訓練＋執行力訓練
※注意力訓練是鍛鍊孩童感官接收訊息的仔細度及速度的基礎訓練；
※執行力訓練是鍛鍊孩子在接收訊息之後的資訊彙整、邏輯處理及執行任務完成的正確度及速度的進階訓練。
**兒童專注力訓練採用各種媒介來引導孩子學會專心的方法，週週督導孩子練習自我檢核管理、時間管理，以及鍛鍊自我思考能力、組織能力，由孩子自己完成任務，帶引孩子看到自己完成的事實，證明自己只要有手有腳有腦袋就擁有無限的可能，讓孩子相信自己、提升自我信心。
【訓練成果】
參加週末班訓練孩童的家長留言：
參加週末班訓練孩童的家長留言：
【訓練對象】
小學2～6年級學童及家長(限定已經完成焦點訓練的孩童及家長報名參加)。
【訓練班別】
9/26~12/5。共九堂。週日上午10:00~12:00。大安教室。
*訓練期間遇連續假期及政府公告補班補課的日期則停課，各班在期中考期末考前會停課讓孩子複習功課。本期預計期中考前停課1次。
【訓練地點】
〈大安教室〉
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈，捷運淡水信義線6號出口即達)
小學2～6年級學童及家長(限定已經完成焦點訓練的孩童及家長報名參加)。
【訓練班別】
9/26~12/5。共九堂。週日上午10:00~12:00。大安教室。
*訓練期間遇連續假期及政府公告補班補課的日期則停課，各班在期中考期末考前會停課讓孩子複習功課。本期預計期中考前停課1次。
【訓練地點】
〈大安教室〉
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈，捷運淡水信義線6號出口即達)
【訓練進行方式】
訓練現場分〈兒童區〉〈家長區〉兩個教室：
〈兒童區〉孩童在大空間由老師帶領進行訓練課程，小孩依年齡相近的分組分桌。
〈家長區〉在兒童區隔壁教室，家長在教室裡看現場即時播映電視，觀察孩子的學習狀況，並且由老師帶領討論如何將訓練方法運用在生活中、以及親子溝通互動好方法分享。
家長教室採用的即時轉播設備是攝影機串接液晶電視或投影機，期望家長能全程留在教室裡觀看孩子的學習及瞭解老師教給孩子的方法，並且逐週完成家長教室的課程進度。
【報名方式】
一律網路報名，入班順序以網路完成報名繳費的時間先後順序為準，額滿截止。
【訓練費用】
*訓練費用均包含所有教具材料費，每位孩子學費NT$14400。
*限定已經上過基礎班或焦點班或暑假班的孩子報名。
*完成報名繳費，就不可申請退費。家長無法全程參加的人請勿報名。
【請假補課】
*有事不能上課，家長需事前通知老師辦理請假，並選擇補課日期，否則視同放棄上課。
*由於每週的訓練目標皆為獨立的單元，錯過即無法補缺的那堂課。若不得已請假可登記其他班的補課，所有補課須於本期結束之前補完，超過時間到學期末還沒有補完則視同放棄補課。
*請注意：非不得已，盡量不要請假，補課不一定能選得到課，因為一班上課人數不能過多，只能選擇有空位的班補課，若各班都滿人數選不到補課，就只能放棄補課。
【指導單位】CTPA社團法人專注力訓練推廣協會
【執行單位】專注力實驗室 Concentration Lab.
訓練現場分〈兒童區〉〈家長區〉兩個教室：
〈兒童區〉孩童在大空間由老師帶領進行訓練課程，小孩依年齡相近的分組分桌。
〈家長區〉在兒童區隔壁教室，家長在教室裡看現場即時播映電視，觀察孩子的學習狀況，並且由老師帶領討論如何將訓練方法運用在生活中、以及親子溝通互動好方法分享。
家長教室採用的即時轉播設備是攝影機串接液晶電視或投影機，期望家長能全程留在教室裡觀看孩子的學習及瞭解老師教給孩子的方法，並且逐週完成家長教室的課程進度。
【報名方式】
一律網路報名，入班順序以網路完成報名繳費的時間先後順序為準，額滿截止。
【訓練費用】
*訓練費用均包含所有教具材料費，每位孩子學費NT$14400。
*限定已經上過基礎班或焦點班或暑假班的孩子報名。
*完成報名繳費，就不可申請退費。家長無法全程參加的人請勿報名。
【請假補課】
*有事不能上課，家長需事前通知老師辦理請假，並選擇補課日期，否則視同放棄上課。
*由於每週的訓練目標皆為獨立的單元，錯過即無法補缺的那堂課。若不得已請假可登記其他班的補課，所有補課須於本期結束之前補完，超過時間到學期末還沒有補完則視同放棄補課。
*請注意：非不得已，盡量不要請假，補課不一定能選得到課，因為一班上課人數不能過多，只能選擇有空位的班補課，若各班都滿人數選不到補課，就只能放棄補課。
【指導單位】CTPA社團法人專注力訓練推廣協會
【執行單位】專注力實驗室 Concentration Lab.
【訓練課程簡介】
自我管理執行力訓練訓練孩子自我管理的能力，包含：專注六步驟的運作、時間管理、任務執行、問題分析與解決、自我提醒、自我檢查、喜歡自己的特點、欣賞別人的特點、相信自己。練習把專心的方法應用在學校與生活中的各種學習情境。
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兒童攝影剪輯影片製作製作學習歷程記錄，若做成影片，是一種蠻生動的呈現型式。小朋友學習如何運用手機來製作影片的簡單技巧，從鏡頭角度取景、光線、剪輯、上字幕、加音樂、以及問題解決，把想法視覺化、把行動記錄下來，小朋友就是自己的行銷小專家。
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服裝設計專注訓練以培養服裝設計美學為主，帶領孩子在創作過程中，訓練思考力與執行力，自已的構想透過手的操作，將各種服裝材料逐步組合起來，獨立完成屬於自已心中夢想的服裝作品，讓孩子在體驗過程中累績創作的成就感與樂趣。
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肢體專注訓練-兒童瑜伽瑜伽就像是一把開啟身心之門的鑰匙，讓孩子可隨時保持身心的柔軟與彈性、專注與鬆弛。兒童瑜伽並不是擺個軟骨頭的姿勢，或做一些比體操更難的怪動作，而是結合身心靈的自然律動。
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兒童電腦程式邏輯&設計培養孩童對於程式設計的興趣，以「運算思維」與「設計思考」能力為主，協助孩童運用邏輯思考解決抽象問題時的專注訓練，課程涵蓋圖像、角本設計、配樂、動畫、特效等遊戲元素的設計，並搭配遊戲機滿足分享的樂趣。
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專注力桌遊- 積分賽小朋友的基礎功夫鍛鍊之後，就來檢驗一下訓練成果，從積分賽的過程中，孩子將會體驗集中注意力的競賽緊張，也會瞭解到雖然這場表現不太理想，但是沒關係，下一場再專心一點就能扳回一城。勝不驕、敗不餒，能堅持到最後的才是最大贏家。
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★注意事項：
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效，凡報名身份不符、資料不全者，主辦單位保留婉拒參加之權利，敬請見諒。
3. 需事先報名，以便安排座位及準備教材，主辦單位將於上課前以手機簡訊，寄發第一次上課提醒，若有訊息漏失情事，可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素，主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期，相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話：02-8752-6618、0905-135468 林小姐
6. 參加活動兒童若有特殊情況需老師注意的事，請在報名表寫明，例如對什麼過敏or不吃什麼...等。
★訓練教室交通資訊：
大安復興教室：
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (永固大廈)
●捷運淡水信義線大安站6號出口即達、文湖線捷運大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟。
●公車：『大安高工』站：278, 685, S33, 復興幹線。『捷運大安站(復興)』站：41, 226, 685, 復興幹線。『捷運大安站(信義)』站：0東, 20, 22, 41, 88, 226, 1503, 信義幹線。
●開車：可停隔壁棟道慈大樓地下停車場、或大安高工地下停車場。
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效，凡報名身份不符、資料不全者，主辦單位保留婉拒參加之權利，敬請見諒。
3. 需事先報名，以便安排座位及準備教材，主辦單位將於上課前以手機簡訊，寄發第一次上課提醒，若有訊息漏失情事，可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素，主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期，相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話：02-8752-6618、0905-135468 林小姐
6. 參加活動兒童若有特殊情況需老師注意的事，請在報名表寫明，例如對什麼過敏or不吃什麼...等。
★訓練教室交通資訊：
大安復興教室：
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (永固大廈)
●捷運淡水信義線大安站6號出口即達、文湖線捷運大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟。
●公車：『大安高工』站：278, 685, S33, 復興幹線。『捷運大安站(復興)』站：41, 226, 685, 復興幹線。『捷運大安站(信義)』站：0東, 20, 22, 41, 88, 226, 1503, 信義幹線。
●開車：可停隔壁棟道慈大樓地下停車場、或大安高工地下停車場。
★訓練老師簡介：
鰻魚 老師CTPA專注力桌遊專業老師
CTPA兒童專注力訓練班導師 桌遊店店長，曾任救國團營隊活動企劃。擅於設計課程流程與活動策畫，喜歡與人互動，熟悉桌遊教學也喜好帶領桌遊互動。 |
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Yin-Fan 老師CTPA 兒童專注力訓練專業老師
旅英15年，倫敦大學教育研究院 IOE/UCL音樂教育碩士。擅於找出孩子在學習上的適性節奏，讓孩子在安全感和自我肯定中歡樂學習，培養獨立自律的學習能力。專長英語啟蒙教學、音樂學習、美學創意實作。 |
小鬍子 老師CTPA程式遊戲專注訓練老師
實踐大學企業管理研究所碩士，曾任網站開發及系統整合公司專案經理，專長於資訊系統平台規劃、系統分析及專案控管。 |
捲捲 老師CTPA服裝設計專注訓練老師
實踐大學服裝設計研究所碩士，大學服裝設計助理教授。曾獲時裝設計新人獎，專長服裝設計與創作，擅於帶領孩子透過創作思考與實務操作，在體驗過程中創造成就感與樂趣。 |
David 老師CTPA產品設計專業老師
工業產品設計研究所，對於3D列印、產品設計、UI/UX、模型製作以及對於教小朋友有熱情，對於教學的理想是讓小朋友在有趣的體驗中獲得成長，發覺自身的天賦與熱情。 |
Vivian 老師CTPA 兒童瑜珈專業老師
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