~以下訓練活動由 CT-School 主辦~
兒童專注力師資密集訓練 雙證班
※ 202106期開辦:週六班、週日班、週六週日班 ※
※ 確定開課。 上課日期因疫情延至7/17開課。歡迎報名 ※
**為感謝學員們的等待與支持, 報名本期202106期的學員可免費獲得獨家研發的專注力訓練圖卡12小盒。
專注力,是每個孩子都要鍛鍊的關鍵能力!
本協會致力於研發能夠幫助兒童提升專注力的訓練方法,也希望認同本會宗旨的人跟我們一起為台灣孩子努力!
孩子是否能夠帶著相信自己的心繼續邁向未來,小學階段是一個很關鍵的時期,需要有人給予正確指導與協助。
如果你(妳)有心想要擔任這個重要角色,歡迎您一起來~
帶領小朋友學會掌握自己專注力的方法,幫助孩子及早培養專心的好習慣,增強孩子的自信心,建構孩子自主學習及自我管理能力。
本課程專為訓練小學兒童而設計,老師受訓結業後,將教程教材教具帶回去,可依工作場域安排的時段需求來編排課程,師訓課程裡也會建議怎麼排課,才能展現生動活潑又有效的訓練課程。
【訓練內容】
本師資訓練目標是短期密集訓練老師,針對兒童專注力訓練相關的知識、觀念及技術,從基礎理論到實際操作,期望老師受訓完畢結業後回到工作岡位教導小學孩童提升專注力。
1. 〔學理觀念篇〕兒童專注力訓練基本概念:
認識專注力訓練的基礎概念,瞭解提升兒童專注力的方法及教學技術。
2. 〔注意力訓練〕視覺注意力訓練、聽覺注意力訓練、感官協調合作訓練:
眼睛及耳朵,幾乎是所有學習都會用到的感覺器官,訓練孩子管好自己的眼睛及耳朵,是專注力訓練裡最基礎的感官訓練。小朋友在學習過程中,會運作所有感官來完成要做的事,因此,要提升小朋友的專心度,除了基本的眼睛耳朵的運作之外,所有感官的合作協調也是很重要。
3. 〔執行力訓練〕提升專注力之進階訓練:
小朋友在學習過程中,光只是提升感官注意力還不夠,想要孩子有專注力,就一定要訓練執行力。要提升小朋友的專心度,除了基本的眼睛耳朵的運作之外,所有感官的合作協調也是很重要。
4. 〔教學效益篇〕專注力訓練教學技巧與場控訓練:
小朋友通常不喜歡說教型的教學,而基礎訓練也常常是比較單調的練功,本訓練課程將會教導受訓老師如何將原來比較單調乏味的訓練,以活潑有趣的型態來教給小孩,充分掌控教室的氛圍,有靜有動,讓孩子在快樂的流程裡完成訓練。
5. 〔親師溝通篇〕有效提升孩子的專注力需要家長參與:
親師合作能夠快速有效提升孩子專注力,讓父母瞭解相關資訊,引導父母面對日常生活的困擾時,能夠更有組織地協助孩子達成目標。
【訓練效益】
1. 短期特訓立即上線:
老師受訓完畢之後,基本上可以教八堂每次兩小時的兒童專注力訓練課,亦可以帶一對四的專注力家教班。
2. 排課時段多元呈現:
本訓練安排的基本課,也可以依開課補習班的需要,組成2小時10次、或4小時5次.......的課,形成暑期半天營隊的模式,或搭配其他才藝課組成全天的營隊來讓家長選擇。補習班亦可在學期中單獨開梯次課,或在小一先修班上課。
3. 教具可每年重複用:
本訓練課程使用的教具,是兒童專注力訓練最基礎的必要項目,買一套就可以每年開小一先修班及梯次班使用。教具需另外定購,可上課後再決定要不要購買。
4. 教具也可在平日課後班使用:
當孩子在訓練課玩得很開心,學期中在課後班時,這套教具依然可以讓小孩寫完功課後去玩,小朋友可以照學到的玩法與同學玩,或自創新玩法。
5. 網站公告已結訓資格:
已完成受訓的老師或補習班安親班,協會將會在網站上公開其名稱(不願公開者可註記不公開),以利家長參考選班。
6. 協會辦講座協助廣宣:
這套專注力訓練課程,是兒童專注力訓練系統裡最基礎的訓練,協會將會在家長講座,宣導孩子在進小學之前先訓練如何專心的重要性,因此可以協助參加受訓的單位在招生時與家長的溝通。
【訓練對象】
1. 欲開設兒童專注力訓練課的老師
2. 安親班補習班老師
3. 父母想要自己訓練孩子並想在未來從事相關事業的人
4. 本身有教學才藝想要再增加專注力訓練職能的人
**注意:如果不是從事教孩子相關工作的需求, 而是想要學習如何教自己的小孩提升專注力, 請報名參加「專注力訓練父母班」。
※本訓練課程以訓練老師如何訓練小學孩童提升專注力為主,為了讓老師在短期受訓完畢之後,回到工作岡位上任教或受聘參予協會的教學課,能夠順利帶領孩子進行專注力訓練,因此對於來受訓的老師有基本要求:
1. 正向思考、個性開朗不古板,能接受新觀念。
2. 願意學習新教學方法,能夠拋開說教式傳統教法。
3. 對於孩子有包容力,注重正向言語溝通而不是責備。
4. 自己有興趣來受訓,而不是被老闆強逼的。
【訓練班次】
*週日班:
2021年 7/17(六)、7/18(日)、7/25(日)、8/01(日), 共四天 9:00~17:00, 另安排一堂兩小時見習課, 共30小時。因疫情第一天改週六7/17上課。
*週六班:
2021年 7/17(六)、7/24(六)、7/31(六)、8/07(六), 共四天 9:00~17:00, 另安排一堂兩小時見習課, 共30小時。
*週六週日班:
2021年 7/17(六)、7/18(日)、7/31(六)、8/01(日), 共四天 9:00~17:00, 另安排一堂兩小時見習課, 共30小時。
*報名各班的學員如果有某天因事不能上課,可請假到別班補課 (例如Part A的日期7/18, 7/24 進度一樣, 可以互相補課, 但上課順序要把PartA排第一天), 補課請盡量在本期的班補完。
本師資訓練目標是短期密集訓練老師,針對兒童專注力訓練相關的知識、觀念及技術,從基礎理論到實際操作,期望老師受訓完畢結業後回到工作岡位教導小學孩童提升專注力。
1. 〔學理觀念篇〕兒童專注力訓練基本概念:
認識專注力訓練的基礎概念,瞭解提升兒童專注力的方法及教學技術。
2. 〔注意力訓練〕視覺注意力訓練、聽覺注意力訓練、感官協調合作訓練:
眼睛及耳朵,幾乎是所有學習都會用到的感覺器官,訓練孩子管好自己的眼睛及耳朵,是專注力訓練裡最基礎的感官訓練。小朋友在學習過程中,會運作所有感官來完成要做的事,因此,要提升小朋友的專心度,除了基本的眼睛耳朵的運作之外,所有感官的合作協調也是很重要。
3. 〔執行力訓練〕提升專注力之進階訓練:
小朋友在學習過程中,光只是提升感官注意力還不夠,想要孩子有專注力,就一定要訓練執行力。要提升小朋友的專心度,除了基本的眼睛耳朵的運作之外,所有感官的合作協調也是很重要。
4. 〔教學效益篇〕專注力訓練教學技巧與場控訓練:
小朋友通常不喜歡說教型的教學,而基礎訓練也常常是比較單調的練功,本訓練課程將會教導受訓老師如何將原來比較單調乏味的訓練,以活潑有趣的型態來教給小孩,充分掌控教室的氛圍,有靜有動,讓孩子在快樂的流程裡完成訓練。
5. 〔親師溝通篇〕有效提升孩子的專注力需要家長參與:
親師合作能夠快速有效提升孩子專注力,讓父母瞭解相關資訊,引導父母面對日常生活的困擾時,能夠更有組織地協助孩子達成目標。
【訓練效益】
1. 短期特訓立即上線:
老師受訓完畢之後,基本上可以教八堂每次兩小時的兒童專注力訓練課,亦可以帶一對四的專注力家教班。
2. 排課時段多元呈現:
本訓練安排的基本課,也可以依開課補習班的需要,組成2小時10次、或4小時5次.......的課,形成暑期半天營隊的模式,或搭配其他才藝課組成全天的營隊來讓家長選擇。補習班亦可在學期中單獨開梯次課,或在小一先修班上課。
3. 教具可每年重複用:
本訓練課程使用的教具,是兒童專注力訓練最基礎的必要項目,買一套就可以每年開小一先修班及梯次班使用。教具需另外定購,可上課後再決定要不要購買。
4. 教具也可在平日課後班使用:
當孩子在訓練課玩得很開心,學期中在課後班時,這套教具依然可以讓小孩寫完功課後去玩,小朋友可以照學到的玩法與同學玩,或自創新玩法。
5. 網站公告已結訓資格:
已完成受訓的老師或補習班安親班,協會將會在網站上公開其名稱(不願公開者可註記不公開),以利家長參考選班。
6. 協會辦講座協助廣宣:
這套專注力訓練課程,是兒童專注力訓練系統裡最基礎的訓練,協會將會在家長講座,宣導孩子在進小學之前先訓練如何專心的重要性,因此可以協助參加受訓的單位在招生時與家長的溝通。
【訓練對象】
1. 欲開設兒童專注力訓練課的老師
2. 安親班補習班老師
3. 父母想要自己訓練孩子並想在未來從事相關事業的人
4. 本身有教學才藝想要再增加專注力訓練職能的人
**注意:如果不是從事教孩子相關工作的需求, 而是想要學習如何教自己的小孩提升專注力, 請報名參加「專注力訓練父母班」。
※本訓練課程以訓練老師如何訓練小學孩童提升專注力為主,為了讓老師在短期受訓完畢之後,回到工作岡位上任教或受聘參予協會的教學課,能夠順利帶領孩子進行專注力訓練,因此對於來受訓的老師有基本要求:
1. 正向思考、個性開朗不古板,能接受新觀念。
2. 願意學習新教學方法,能夠拋開說教式傳統教法。
3. 對於孩子有包容力,注重正向言語溝通而不是責備。
4. 自己有興趣來受訓,而不是被老闆強逼的。
【訓練班次】
*週日班:
2021年 7/17(六)、7/18(日)、7/25(日)、8/01(日), 共四天 9:00~17:00, 另安排一堂兩小時見習課, 共30小時。因疫情第一天改週六7/17上課。
*週六班:
2021年 7/17(六)、7/24(六)、7/31(六)、8/07(六), 共四天 9:00~17:00, 另安排一堂兩小時見習課, 共30小時。
*週六週日班:
2021年 7/17(六)、7/18(日)、7/31(六)、8/01(日), 共四天 9:00~17:00, 另安排一堂兩小時見習課, 共30小時。
*報名各班的學員如果有某天因事不能上課,可請假到別班補課 (例如Part A的日期7/18, 7/24 進度一樣, 可以互相補課, 但上課順序要把PartA排第一天), 補課請盡量在本期的班補完。
【訓練地點】
*大安復興教室:
台北市大安區復興南路一段321號8樓
(捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈, 捷運淡水信義線大安站6號出口即是永固大廈)
【訓練費用】
*週六班、週日班、週六週日班:每人新台幣19000元(含四天午餐下午茶及師訓現場用的教具及教材)。
【結訓證明】
1. 參加『兒童專注力訓練師資班』完成全程訓練課程+至少一次見習課,受訓學員全程完成訓練後,由社團法人專注力訓練推廣協會頒發兩張結業證書「兒童專注力訓練師資」及「兒童專注力桌遊師資」雙證書。
2. 個人自費受訓者的證書上,會載明受訓者的姓名資料及照片,以利個人謀職換工作之能力證明。
3. 由公司或補習班出資派訓的老師,證書上除了載明受訓者的姓名資料及照片之外,還會寫明派訓單位名稱,以利補習班安親班張貼招生之用。
【輔導開課】
結訓並經過講師點評認可之優秀老師,協會將邀請老師參與本部主辦的兒童訓練課或寒暑假訓練營隊的教學。若老師想自行開課,協會亦輔導老師怎麼獨立辦課。
*大安復興教室:
台北市大安區復興南路一段321號8樓
(捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈, 捷運淡水信義線大安站6號出口即是永固大廈)
【訓練費用】
*週六班、週日班、週六週日班:每人新台幣19000元(含四天午餐下午茶及師訓現場用的教具及教材)。
【結訓證明】
1. 參加『兒童專注力訓練師資班』完成全程訓練課程+至少一次見習課,受訓學員全程完成訓練後,由社團法人專注力訓練推廣協會頒發兩張結業證書「兒童專注力訓練師資」及「兒童專注力桌遊師資」雙證書。
2. 個人自費受訓者的證書上,會載明受訓者的姓名資料及照片,以利個人謀職換工作之能力證明。
3. 由公司或補習班出資派訓的老師,證書上除了載明受訓者的姓名資料及照片之外,還會寫明派訓單位名稱,以利補習班安親班張貼招生之用。
【輔導開課】
結訓並經過講師點評認可之優秀老師,協會將邀請老師參與本部主辦的兒童訓練課或寒暑假訓練營隊的教學。若老師想自行開課,協會亦輔導老師怎麼獨立辦課。
【主辦單位】社團法人專注力訓練推廣協會
【執行單位】專注力實驗室 Concentration Lab.
【桌遊教學設計】光澄股份有限公司
★注意事項:
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效,凡報名身份不符、資料不全者,主辦單位保留婉拒參加之權利,敬請見諒。
3. 需事先報名,以便安排座位及準備教材,主辦單位將於上課前一日以手機簡訊,寄發報到提醒,若有訊息漏失情事,可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素,主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期,相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話:02-8752-6618、0905-135468 林小姐
【執行單位】專注力實驗室 Concentration Lab.
【桌遊教學設計】光澄股份有限公司
★注意事項:
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效,凡報名身份不符、資料不全者,主辦單位保留婉拒參加之權利,敬請見諒。
3. 需事先報名,以便安排座位及準備教材,主辦單位將於上課前一日以手機簡訊,寄發報到提醒,若有訊息漏失情事,可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素,主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期,相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話:02-8752-6618、0905-135468 林小姐
★參加過兒童專注訓練的家長問卷:
★訓練講師簡介:
Aaron 章魚哥 老師
CTPA社團法人專注力訓練推廣協會理事長
CTPA專注力訓練課程規劃顧問、專注力桌遊師資培訓講師、專注力訓練督導 台灣大學經濟系,組織力強、專心讀書有方法,擅邏輯思考力與推理記憶力。 |
Linda 老師
CTPA社團法人專注力訓練推廣協會秘書長
CTPA專注力訓練課程規劃顧問、兒童專注力訓練師資培訓講師、專注力訓練督導 實踐大學企管研究所碩士,研發專注力訓練教具獲國家專利,擅視覺辨識記憶力,專注力家長班輔導。 |
Abel 老師
CTPA專注力訓練課程規劃顧問、CTPA烘焙專注訓練專業老師、專注力桌遊師資培訓講師、兒童專注力訓練督導
實踐大學企業管理研究所,持有丙級廚師執照,擅兒童烘焙專注訓練,創作性思考強,兒童親和力高。 |