~以下訓練活動訊息由 CT-School 提供~
兒童專注力訓練 (1~6年級親子活動)
※ 202203期。週六週日親子活動。2/20(日)23:00截止報名 ※
專注力，是每個孩子都要鍛鍊的關鍵能力！
※本訓練方案是以德國專注力訓練方法為基礎，透過「做中學」的方式規劃設計活動流程，幫助小朋友提升專注力。尤其是聰明活潑好奇、又常常說無聊、又容易分心的孩子，不論是否有確診(ADD、ADHD)、或疑似、或臨界、或一般孩子，都可以來學習讓自己專心的方法、學習管好自己的專注力，增進學習效益。
老師帶領孩子實作練習如何掌控自己的注意力，鍛鍊自我管理能力，幫助孩子提升專注力及自信心，讓孩子面對生活與學習，都覺得變有趣了！
※訓練孩子提升專注力，不像治感冒，看醫生拿三天藥再回診一次就好了，而是需要時間讓孩子改變行為習慣，所以課程規劃是跟著學期時間，孩子將專心的方法學回去，應用在日常生活中。
★本期 焦點訓練 辦兩班：週六下午班 及 週日下午班，兩班的訓練內容相同但進度錯開，若有事請假可到另一班補課，讓訓練完整完成。
★一律網路報名填寫報名表及繳費完成報名的名額一滿8組親子，系統會立即關閉該班的報名。
★一律網路報名填寫報名表及繳費完成報名的名額一滿8組親子，系統會立即關閉該班的報名。
全方位多元趣味 ===> 讓孩子積極主動地投入訓練
訓練規畫內容完整 ===> 注意力訓練＋執行力訓練
訓練規畫內容完整 ===> 注意力訓練＋執行力訓練
德國兩位兒童專注力訓練專家Lauth & Schlottke 教授指出，注意力就是「行為」，注意力不足可看作是行為能力不足，因為孩子「還不會」某些專心的動作，才表現得注意力缺失。我們教導訓練孩子做出能夠集中注意力的行為，專心的情況自然就能獲得改善。
本訓練課程以德國這套正向積極的訓練方法為基礎，針對注意力缺失、專注力不足孩童的共同特性，研發設計出這套適合小學孩童的專注力訓練課程，從「做中學」「玩中學」的訓練流程，將重點引導到激發主動學習與有樂趣的操練過程中，教導孩子專心的行為，並且透過不同媒介的多次演練，讓孩子將能夠專注的行為流程，內化成為自己的動作習慣。
當專心的動作成為孩子很自然的行為，那麼不論孩子面對任何項目的學習，就具備了專心的基本能力。
我們終究不會一直牽著孩子走，孩子每天面對各項學習，逐漸累積能力，想要學習有效率，就需要專注力，幫助孩子學會專心的方法，奠定孩子面對未來任何挑戰的基本能力！也幫助孩子在小學階段，能夠克服注意力不足的阻礙，達成在小學階段必須完成的學習能力、邏輯能力、自我管理能力的建構，以及相信自己、相信他人的溝通與社會性能力。
本訓練課程以德國這套正向積極的訓練方法為基礎，針對注意力缺失、專注力不足孩童的共同特性，研發設計出這套適合小學孩童的專注力訓練課程，從「做中學」「玩中學」的訓練流程，將重點引導到激發主動學習與有樂趣的操練過程中，教導孩子專心的行為，並且透過不同媒介的多次演練，讓孩子將能夠專注的行為流程，內化成為自己的動作習慣。
當專心的動作成為孩子很自然的行為，那麼不論孩子面對任何項目的學習，就具備了專心的基本能力。
我們終究不會一直牽著孩子走，孩子每天面對各項學習，逐漸累積能力，想要學習有效率，就需要專注力，幫助孩子學會專心的方法，奠定孩子面對未來任何挑戰的基本能力！也幫助孩子在小學階段，能夠克服注意力不足的阻礙，達成在小學階段必須完成的學習能力、邏輯能力、自我管理能力的建構，以及相信自己、相信他人的溝通與社會性能力。
【訓練進行方式】
訓練現場分〈兒童區〉〈家長區〉兩個教室：
〈兒童區〉孩童在大空間由老師帶領進行訓練課程，小孩依年齡相近的分組。
〈家長區〉在兒童區隔壁教室，家長在教室裡看現場即時播映電視，觀察孩子的學習狀況，並且由老師帶領討論如何將訓練方法運用在生活中、以及親子溝通互動好方法分享。
訓練現場分〈兒童區〉〈家長區〉兩個教室：
〈兒童區〉孩童在大空間由老師帶領進行訓練課程，小孩依年齡相近的分組。
〈家長區〉在兒童區隔壁教室，家長在教室裡看現場即時播映電視，觀察孩子的學習狀況，並且由老師帶領討論如何將訓練方法運用在生活中、以及親子溝通互動好方法分享。
*訓練課程一週一次，每次2小時，分兩個教室同時進行：孩童專注訓練＆父母訓練，父母至少一人要全程參加(最好父母都到)，家長無法配合者請勿報名。
【訓練架構】
每週的訓練內容為獨立單元，透過不同媒介精心設計「做中學」的訓練流程，讓孩子在充滿樂趣的活動中，接受並完成能夠有效提升兒童專注力的雙軸訓練：「注意力訓練」及「執行力訓練」。
專注力訓練＝注意力訓練＋執行力訓練
※注意力訓練是鍛鍊孩童感官接收訊息的仔細度及速度的基礎訓練；
※執行力訓練是鍛鍊孩子在接收訊息之後的資訊彙整、邏輯處理及執行任務完成的正確度及速度的進階訓練。
**兒童專注力訓練採用各種媒介來引導孩子學會專心的方法，週週督導孩子練習自我檢核管理、時間管理，以及鍛鍊自我思考能力、組織能力，由孩子自己完成任務，帶引孩子看到自己完成的事實，證明自己只要有手有腳有腦袋就擁有無限的可能，讓孩子相信自己、提升自我信心。
每週的訓練內容為獨立單元，透過不同媒介精心設計「做中學」的訓練流程，讓孩子在充滿樂趣的活動中，接受並完成能夠有效提升兒童專注力的雙軸訓練：「注意力訓練」及「執行力訓練」。
專注力訓練＝注意力訓練＋執行力訓練
※注意力訓練是鍛鍊孩童感官接收訊息的仔細度及速度的基礎訓練；
※執行力訓練是鍛鍊孩子在接收訊息之後的資訊彙整、邏輯處理及執行任務完成的正確度及速度的進階訓練。
**兒童專注力訓練採用各種媒介來引導孩子學會專心的方法，週週督導孩子練習自我檢核管理、時間管理，以及鍛鍊自我思考能力、組織能力，由孩子自己完成任務，帶引孩子看到自己完成的事實，證明自己只要有手有腳有腦袋就擁有無限的可能，讓孩子相信自己、提升自我信心。
【訓練對象】第一次報名專注力訓練的新生，小學1~6年級學童及家長。
【訓練內容】
焦點班訓練內容是針對改善兒童常發生的專注力困難，而規劃設計的基礎訓練，訓練項目包含：
焦點班訓練內容是針對改善兒童常發生的專注力困難，而規劃設計的基礎訓練，訓練項目包含：
項目 |
改善議題 |
自我管理執行力訓練 |
-改善「時間拖拉」：吃飯慢、寫作業慢、睡覺時間到了卻事情還沒做完... -改善「忘東忘西」：東西忘記帶回家、東西忘記帶去學校、事情忘記做... |
情緒管理訓練 |
-改善「生氣情緒」：被同學挑釁的處理、不去招惹同學、生氣時怎麼冷靜... |
感官合作專注訓練 |
-改善「上課分心」：管好自己的眼耳手腳、專注在主題、忽略與主題無關的外界刺激... |
人際互動訓練 |
-改善「人際技巧」：管好自己的嘴巴、不說不好的話、管好自己的動作... |
專注力測評 |
-瞭解孩子現階段專注力狀態以供改善參考 |
【訓練成果】
參加週末班訓練孩童的家長留言：
參加週末班訓練孩童的家長留言：
【訓練期間】
◆週日大安班：3/13~5/29。14:00~16:00。 (連假及期中考前停課：4/3、4/17、5/1)
◆週六內湖班：3/19~6/11。14:00~16:00。 (連假及期中考前停課：4/2、4/16、4/30、6/4)
*專注力測評的日期及時間，在確定開班後的訓練期間，專家顧問會與家長約時間進行個別評測。
◆週日大安班：3/13~5/29。14:00~16:00。 (連假及期中考前停課：4/3、4/17、5/1)
◆週六內湖班：3/19~6/11。14:00~16:00。 (連假及期中考前停課：4/2、4/16、4/30、6/4)
*專注力測評的日期及時間，在確定開班後的訓練期間，專家顧問會與家長約時間進行個別評測。
【訓練費用】
*訓練費用均包含所有教具材料費及專注力測評費(只有基礎班施測)。
*焦點基礎班每位孩子學費NT$18000。
*週日進階班(學費打八折)每位孩子學費NT$14400 (原價18000元)。
*兒童社團課(學費打七折)孩子自由選訂有興趣的課，<必選課>一定要選，再加至少一門<自選課>。
**必選課(一門課四堂)每位孩子學費NT$5600，自選課(一門課三堂)每位孩子學費NT$4200。
**本期自選課有：兒童程式設計、兒童產品設計實作、玩遊戲開口說英語、生活科學實驗實作。
***完成報名繳費，就不可申請退費，因為所有課程皆為事先規畫及安排，包含師資、預約場地、購買教材、材料準備……等，因此完成報名後，提出請假或退出者恕不退費，不同意者請勿報名。家長無法和小孩一起到教室參加訓練的人也請勿報名。
*訓練費用均包含所有教具材料費及專注力測評費(只有基礎班施測)。
*焦點基礎班每位孩子學費NT$18000。
*週日進階班(學費打八折)每位孩子學費NT$14400 (原價18000元)。
*兒童社團課(學費打七折)孩子自由選訂有興趣的課，<必選課>一定要選，再加至少一門<自選課>。
**必選課(一門課四堂)每位孩子學費NT$5600，自選課(一門課三堂)每位孩子學費NT$4200。
**本期自選課有：兒童程式設計、兒童產品設計實作、玩遊戲開口說英語、生活科學實驗實作。
***完成報名繳費，就不可申請退費，因為所有課程皆為事先規畫及安排，包含師資、預約場地、購買教材、材料準備……等，因此完成報名後，提出請假或退出者恕不退費，不同意者請勿報名。家長無法和小孩一起到教室參加訓練的人也請勿報名。
【報名方式】
一律網路報名，8人滿班，入班順序以網路完成報名繳費的時間先後順序為準，額滿截止。報名時間截止後會以手機簡訊通知家長是否開班，如果人數不足成班，就會詢問家長要轉班或全額退費。
一律網路報名，8人滿班，入班順序以網路完成報名繳費的時間先後順序為準，額滿截止。報名時間截止後會以手機簡訊通知家長是否開班，如果人數不足成班，就會詢問家長要轉班或全額退費。
【訓練地點】
〈大安教室〉
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈，捷運淡水信義線6號出口即達)
〈內湖教室〉
台北市內湖區內湖路一段597號2樓 (捷運文湖線港墘站1號出口向右走約三分鐘即達捷安特自行車店即達)
〈大安教室〉
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈，捷運淡水信義線6號出口即達)
〈內湖教室〉
台北市內湖區內湖路一段597號2樓 (捷運文湖線港墘站1號出口向右走約三分鐘即達捷安特自行車店即達)
【請假補課】
*有事不能上課，家長需事前通知老師辦理請假，並安排補課日期，否則視同放棄上課。
*由於每週的訓練目標皆為獨立的單元，錯過即無法補缺的那堂課，因為別的班也上完了。若不得已請假可登記其他班的補課，所有補課須於本期結束之前補完，超過時間到學期末還沒有補完則視同放棄補課。
*請注意：補課不一定能選得到課，因為一班上課人數不能過多，只能選擇有空位的班補課，若各班都滿人數選不到補課，就只能放棄補課，所以請盡量不要請假。
【指導單位】CTPA社團法人專注力訓練推廣協會
【執行單位】專注力訓練科技有限公司
*有事不能上課，家長需事前通知老師辦理請假，並安排補課日期，否則視同放棄上課。
*由於每週的訓練目標皆為獨立的單元，錯過即無法補缺的那堂課，因為別的班也上完了。若不得已請假可登記其他班的補課，所有補課須於本期結束之前補完，超過時間到學期末還沒有補完則視同放棄補課。
*請注意：補課不一定能選得到課，因為一班上課人數不能過多，只能選擇有空位的班補課，若各班都滿人數選不到補課，就只能放棄補課，所以請盡量不要請假。
【指導單位】CTPA社團法人專注力訓練推廣協會
【執行單位】專注力訓練科技有限公司
【焦點訓練課程簡介】
自我管理執行力訓練訓練孩子自我管理的能力，包含：專注六步驟的運作、時間管理、任務執行、問題分析與解決、自我提醒、自我檢查、喜歡自己的特點、欣賞別人的特點、相信自己。練習把專心的方法應用在學校與生活中的各種學習情境。
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專注力桌遊專注力桌遊不只是玩玩桌遊，本課程挑選符合專注訓練功能的桌遊來訓練孩子的注意力集中，尤其是針對分散型注意力的調整，鍛鍊孩童將注意力放出去還得隨時收回到任務當下。從玩桌遊的過程中，鍛鍊孩子人際互動與情緒管理的技巧。
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專注力桌遊- 積分賽專心的基礎功夫鍛鍊之後，檢驗一下訓練成果，從積分賽的過程中，讓孩子體驗集中注意力的競賽緊張，也會瞭解到雖然這局表現不太理想，但是沒關係，下一局再專心一點扳回一城。勝不驕敗不餒，能堅持到最後的才是最大贏家。
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視覺專注訓練幾乎大部分的學習活動都用到眼睛，不論是閱讀、寫作業、看老師示範......，視覺接收訊息的仔細度、正確度及速度，影響學習成效很大，鍛鍊孩子如何有順序地運用眼睛，是影響學習效果很重要的訓練。
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產品設計專注訓練著重思考創意的手眼腦合作鍛鍊，讓孩子透過實際操作從構想到完成作品的過程，體驗生活設計概念：一個人只要有手有思考，不用怕失敗怕做不好，只要想辦法，就能讓自己變得更好、創造更美好的生活。
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思考專注訓練-問題分析與解決運用群體問答討論的方式，訓練孩子自由思考、邏輯思考的能力，讓有組織性的思考成為生活的一種習慣。透過討論分析問題點在哪裡、再找出可行的改善方案，以及預防再發生的方法動作，實際而有效用，小朋友都是問題分析與解決的小專家。
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任務執行專注訓練以任務執行方式訓練孩童的注意力及執行力，不論是現場任務、回家任務，透過各種不同的生活任務，讓孩子自己思考、自己計畫、自己執行完成，孩子體驗專注的過程，以及體驗自己只要願意就有無限可能，提升自我信心。
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生活科學專注訓練我們的日常生活中到處都充滿科學，透過淺顯易懂的講解及讓孩子親手操作實驗，體驗科學樂趣並完成單元成品。讓孩子瞭解：其實科學就在你我身活周遭，其實並不需要那些難懂的理論和公式，也能理解我們周遭的科學技術和自然現象。
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肢體專注訓練-兒童瑜伽瑜伽就像是一把開啟身心之門的鑰匙，讓孩子可隨時保持身心的柔軟與彈性、專注與鬆弛。兒童瑜伽並不是擺個軟骨頭的姿勢，或做一些比體操更難的怪動作，而是結合身心靈的自然律動，讓孩子練習學會掌控自己的肢體動作。
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★注意事項：
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效，凡報名身份不符、資料不全者，主辦單位保留婉拒參加之權利，敬請見諒。
3. 需事先報名，以便安排座位及準備教材，主辦單位將於上課前以手機簡訊，寄發第一次上課提醒，若有訊息漏失情事，可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素，主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期，相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話：02-8752-6618、0905-135468 林小姐
6. 參加活動兒童若有特殊情況需老師注意的事，請在報名表寫明，例如對什麼過敏or不吃什麼...等。
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效，凡報名身份不符、資料不全者，主辦單位保留婉拒參加之權利，敬請見諒。
3. 需事先報名，以便安排座位及準備教材，主辦單位將於上課前以手機簡訊，寄發第一次上課提醒，若有訊息漏失情事，可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素，主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期，相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話：02-8752-6618、0905-135468 林小姐
6. 參加活動兒童若有特殊情況需老師注意的事，請在報名表寫明，例如對什麼過敏or不吃什麼...等。
★訓練老師簡介：
Linda 老師CTPA社團法人專注力訓練推廣協會秘書長、CTPA專注力訓練課程規劃顧問。
實踐大學企管研究所碩士，資深產品設計師，研發專注力訓練教具獲國家專利，擅視覺辨識記憶力。 |
Yvonne 老師CTPA人際情緒專注訓練專業老師、
CTPA父母班親子溝通專業老師。 美國威斯康辛大學白水分校MBA企管碩士，資深兒童美語教學，資深生命教育教學規劃與帶領老師、親子教養及親子溝通顧問。 |
Shanti 香緹老師CTPA專注力測評專業老師
CTPA兒童專注力訓練專業老師 醫學研究所畢業，臨床心理師，CTPA專注力測評專業顧問。 |
LaLa 老師CTPA兒童專注力訓練專業老師、CTPA兒童專注力訓練週末班導師。
中山醫學大學生物醫學科學學系碩士畢業，專業研究視覺訓練機制，能夠因應孩子個別化情況，用不一樣的角度，陪伴孩子一起成長茁壯。 |
喵喵 老師CTPA兒童專注力訓練專業老師、CTPA兒童專注力訓練週末班導師。
高雄醫學大學生物醫學暨環境生物學系畢業。喜歡和孩子玩在一起，擅長帶領團體活動。曾任教於實驗小學，孰悉各項學科互動式情境教學。 |
Amber 老師CTPA兒童專注力訓練專業老師、CTPA兒童專注力訓練週末班導師。
臺北商業大學財金系畢業，在校小說比賽得獎，擅於數字記憶與分析，創造和書寫故事的能力，思考邏輯獨樹一格，具備耐心和溝通能力。 |
Nikki 老師CTPA肢體專注訓練專業老師
美國莫瑞州立大學組織溝通管理碩士，美國瑜伽聯盟師資，美國有氧體適能協會墊上核心訓練師資，中華民國兒童瑜伽協會師資，中華民國空中瑜珈協會師資，火箭瑜伽師資。 |
Mandy 老師CTPA兒童專注力訓練專業老師、CTPA父母班專業老師。
文化大學國際企業管理碩士，擅長輔導孩子專注在生活行動調整與改變，運用自身經歷與家長們分享，帶領家長們體驗全新的親子關係！ |
Kunyu 老師CTPA兒童專注力桌遊專業老師
CTPA兒童專注力訓練助理班導師 大學數位多媒體系畢業，擅於帶領孩子桌遊活動，熟悉桌遊教學也喜好帶領桌遊互動與分享。喜歡與小朋友互動，具同理心，倍受小朋友歡迎。 |
★後續訓練簡介：
★焦點訓練是提升專注力的基礎訓練，孩子學習讓自己專心的方法、家長學習如何輔導孩子提升專注力的方法，九堂課期間持續練習，訓練結束後繼續應用在日常生活當中，如果親子都能運用，就不用再參加進階訓練。
★進階班是如果孩子與家長都想再增強，就可報名參加進階班，讓孩子在面對各科不同的學習情境時，練習掌握自己專心及自主管理。
★共學社團課是如果孩子與家長都還想再增強知能技能，就可報名參加兒童專注力共學社團選課，孩子依自己的興趣選課，一面繼續鍛鍊專心、一面探索自己的優勢並鍛鍊累積能力。
★進階班是如果孩子與家長都想再增強，就可報名參加進階班，讓孩子在面對各科不同的學習情境時，練習掌握自己專心及自主管理。
★共學社團課是如果孩子與家長都還想再增強知能技能，就可報名參加兒童專注力共學社團選課，孩子依自己的興趣選課，一面繼續鍛鍊專心、一面探索自己的優勢並鍛鍊累積能力。
