小五小六班

兒童專注力訓練小五小六班

訓練期間：2019年9月～2020年1月

/ 確定成班，結束報名 /

9/16(一)晚上23:55截止報名

專注力，是每個孩子都要鍛鍊的關鍵能力！

*小學五六年級孩子的自我意識漸漸增強，覺得自己長大了、有自己的想法、不聽大人的話、想要自己做決定, 這個階段的孩子若因缺乏專注力或其他原因，而導致學習成效低落、遭遇挫敗、無自信心，使孩子採取消極、對抗、甚至拒絕學習, 就很可惜會錯過小學矯正時機, 等到進入國中期就更難喬了。
* 把握小學最後的小五小六時間, 讓孩子學會自己管好自己的專注力, 讓孩子日益增強的自主性, 不要變成阻力，而成為孩子努力學習的助力。

※本訓練方案是以德國專注力訓練方法為基礎，專門規劃設計幫助需要提升專注力的小朋友，尤其是聰明活潑好奇、又常常說無聊、又容易分心的孩子，不論是否有確診(ADD、ADHD)、或疑似、或臨界、或一般孩子，都可以來學習讓自己專心的方法、學習管好自己的專注力。

※訓練孩子提升專注力，不像治感冒，看醫生拿三天藥再回診一次就好了，而是需要時間讓孩子改變行為習慣，所以課程規劃是跟著學期時間，孩子將專心的方法學回去，應用在日常生活中。

*訓練課程一週一次，每次2小時，孩童專注訓練＆父母訓練(分兩教室)同時進行，父母至少一人要全程參加(最好父母都到)，家長無法配合者請勿報名。

報名結束

無法參加本次訓練，想收到後續相關訊息，請按此處留資料.....

全方位多元趣味 ===> 讓孩子積極主動地投入訓練
訓練規畫內容完整 ===> 注意力訓練＋執行力訓練

老師帶領孩子實作練習如何掌控自己的注意力，鍛鍊自我管理能力，幫助孩子提升專注力及自信心，讓孩子面對生活與學習，都覺得變有趣了！

★全方位提升專注力訓練方案：
自我管理執行力訓練(時間管理、問題分析與解決、情緒管理、自主管理)
視覺專注訓練、聽覺專注訓練、思考專注訓練
肢體專注訓練(兒童拳擊有氧)
人際互動訓練(專注力桌遊、團隊合作、口語溝通、自我控制)
手眼合作專注訓練(烘焙專注訓練、科學實驗專注訓練)
專注力評測
*天賦特質評量

德國兩位兒童專注力訓練專家Lauth & Schlottke 教授指出，注意力就是「行為」，注意力不足可看作是行為能力不足，因為孩子「還不會」某些專心的動作，才表現得注意力缺失。我們教導訓練孩子做出能夠集中注意力的行為，專心的情況自然就能獲得改善。

本訓練課程以德國這套正向積極的訓練方法為基礎，針對注意力缺失、專注力不足孩童的共同特性，研發設計出這套適合小學1-6年級孩童的專注力訓練課程，從「做中學」「玩中學」的訓練流程，將重點引導到激發主動學習與有樂趣的操練過程中，教導孩子專心的行為，並且透過不同媒介的多次演練，讓孩子將能夠專注的行為流程，內化成為自己的動作習慣。

當專心的動作成為孩子很自然的行為，那麼不論孩子面對任何項目的學習，就具備了專心的基本能力。

我們終究不會一直牽著孩子走，孩子每天面對各項學習，逐漸累積能力，想要學習有效率，就需要專注力，幫助孩子學會專心的方法，奠定孩子面對未來任何挑戰的基本能力！也幫助孩子在小學階段，能夠克服注意力不足的阻礙，達成在小學階段必須完成的學習能力、邏輯能力、自我管理能力的建構，以及相信自己、相信他人的溝通與社會性能力。

【訓練內容】
每週的訓練內容為獨立單元，透過不同媒介精心設計「做中學」的訓練流程，讓孩子在充滿樂趣的活動中，接受並完成能夠有效提升兒童專注力的雙軸訓練：「注意力訓練」及「執行力訓練」。
專注力訓練＝注意力訓練＋執行力訓練
※注意力訓練是鍛鍊孩童感官接收訊息的仔細度及速度的基礎訓練；
※執行力訓練是鍛鍊孩子在接收訊息之後的資訊彙整、邏輯處理及執行任務完成的正確度及速度的進階訓練。

**兒童專注力訓練採用各種媒介來引導孩子學會專心的方法，週週督導孩子練習自我檢核管理、時間管理，以及鍛鍊自我思考能力、組織能力，由孩子自己完成任務，帶引孩子看到自己完成的事實，證明自己只要有手有腳有腦袋就擁有無限的可能，讓孩子相信自己、提升自我信心。

【訓練成果】
參加週末班訓練孩童的家長留言：

【訓練對象】
小學5～6年級學童及家長

【訓練期間】
*9/22~1/5。共12堂。週日上午10:00~12:00。
*訓練期間遇連續假期及政府公告補班補課的日期則停課，各班在期中考期末考前會停課讓孩子複習功課。
本期預計停課4次：期中考前停課、期末考前停課、國慶連假、補班補課日。
*專注力評測&親子特質評量的日期及時間，在確定開班後，顧問會與家長約時間進行個別評測。

【訓練地點】
〈大安復興教室〉台北市大安區復興南路一段321號8樓 (捷運文湖線大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟永固大廈，捷運淡水信義線6號出口即達)

【訓練進行方式】
訓練現場分〈兒童區〉〈家長區〉兩個教室：
〈兒童區〉孩童在大空間由老師帶領進行訓練課程。
〈家長區〉在兒童區隔壁教室，家長在教室裡看現場即時播映電視，觀察孩子的學習狀況，並且由老師帶領討論如何將訓練方法運用在生活中、以及親子溝通互動好方法分享。

【報名方式】
一律網路報名，9/16(一)晚上23:55截止報名。8人成班，入班順序以網路完成報名繳費的時間先後順序為準。

【訓練費用】
*訓練費用均包含所有材料費及專注力評測費，每位孩子學費NT$18000。
*完成報名繳費，上第一堂課若孩子不願意繼續課程，可立即申請退費後面堂課，但因第一堂已經上課就不退費。開始上第二堂課之後就不可再申請退費。

【請假缺課】
*有事不能上課，家長需在規定時間前上網辦理請假，並選擇補課日期，否則視同放棄上課。
*由於每週的訓練目標皆為獨立的單元，錯過即無法補缺的那堂課，因為別的班也上完了。若不得已請假可上網登記其他班的補課，所有補課須於本期結束之前補完，超過時間到學期末還未補完則視同放棄補課。
*請注意：補課不一定能選得到課，因為一班上課人數不能過多，只能選擇有空位的班補課，若各班都滿人數選不到補課，就只能放棄補課。

【指導單位】CTPA社團法人專注力訓練推廣協會
【執行單位】專注力實驗室 Concentration Lab.
【桌遊課程規劃】光澄股份有限公司

【訓練課程簡介】

自我管理執行力訓練

訓練孩子自我管理的能力，包含：專注六步驟的運作、時間管理、任務執行、問題分析與解決、自我提醒、自我檢查、喜歡自己的特點、欣賞別人的特點、相信自己。

專注力桌遊

專注力桌遊不只是玩玩桌遊，本課程挑選符合專注訓練功能的桌遊來訓練孩子的注意力集中，尤其是針對分散型注意力的調整，鍛鍊孩童將注意力放出去還得隨時收回到任務當下。

專注力桌遊- 積分賽

小朋友的基礎功夫鍛鍊之後，就來檢驗一下訓練成果，從積分賽的過程中，孩子將會體驗集中注意力的競賽緊張，也會瞭解到雖然這場表現不太理想，但是沒關係，下一場再專心一點就能扳回一城。勝不驕、敗不餒，能堅持到最後的才是最大贏家。

視覺專注訓練

幾乎大部分的學習都用到眼睛，不論是閱讀、寫作業、看老師示範，視覺接收訊息的仔細度、正確度及速度，以及如何有邏輯地運用眼睛，是影響學習效果很重要的訓練。

聽覺專注訓練

聽覺系統的運作，是在學習過程中不可或缺的機制，專注力音樂不是單一的音樂課，而是訓練孩子自我感官連結順暢。以故事、音樂家軼事來介紹音樂歷史，深入淺出地讓孩子瞭解、欣賞名家經典。不僅聽到音樂也學習如何掌控自己的聽覺注意力。

邏輯思考專注訓練

運用群體問答討論的方式，訓練孩子自由思考、邏輯思考的能力，讓有組織性的思考成為生活的一種習慣。透過討論分析問題點在哪裡、再找出可行的改善方案，以及預防再發生的方法動作，實際而有效用，小朋友都是問題分析與解決的小專家。

肢體專注訓練-兒童拳擊有氧

兒童拳擊有氧運動可鍛鍊孩子的背、腳、手的肌耐力，有助於增加肌肉功能，也可以增強心肺功能。進行有氧運動可以較順暢、規律地呼吸，達到增強肌肉功能、鍛鍊全身動作的控制、敏捷與協調力。

烘焙專注訓練

藉由烘焙製作的流程，訓練孩童的注意力與執行力，孩子要確實清楚自己的任務是什麼，然後才仔細又正確地進行製作任務，過程中眼睛看著做事的手，是訓練專心的要求動作。

科學實驗專注訓練

以自然科學理論基礎，帶領孩子認識自然科學知識與概念，教孩子操作簡易的科學實驗，提升兒童的手部靈巧度與感官專注訓練，鍛鍊手眼腦協調的敏銳度及精準度。

★注意事項：
1. 主辦單位保有更換訓練內容之權利。
2. 為確保訓練成效，凡報名身份不符、資料不全者，主辦單位保留婉拒參加之權利，敬請見諒。
3. 需事先報名，以便安排座位及準備教材，主辦單位將於上課前一日以手機簡訊，寄發第一次上課提醒，若有訊息漏失情事，可逕洽主辦單位查詢。
4. 若因不可預測之突發因素，主辦單位得保留本課程日期及內容之變更權利。
5. 如遇活動取消或延期，相關事宜請洽主辦單位。聯絡電話：02-8752-6618、0905-135468 林小姐
6. 參加活動兒童若有特殊情況需老師注意的事，請在報名表寫明，例如對什麼過敏or不吃什麼...等。

★訓練教室交通資訊：
大安復興教室：
台北市大安區復興南路一段321號8樓 (永固大廈)
●捷運淡水信義線大安站6號出口即達、文湖線捷運大安站4號出口過馬路Starbucks隔壁棟。
●公車：『大安高工』站：278, 685, S33, 復興幹線。『捷運大安站(復興)』站：41, 226, 685, 復興幹線。『捷運大安站(信義)』站：0東, 20, 22, 41, 88, 226, 1503, 信義幹線。
●開車：可停隔壁棟道慈大樓地下停車場、或大安高工地下停車場。